Comentario de Texto 2
Localización:
Contexto de producción: La obra fue escrita, en tiempos de
una España conservadora y tradicionalista, ad portas de una guerra civil que
definiría el futuro de ésta.
Generación del 1927: En 1927, se
reúnen varios poetas españoles en el Ateneo de Sevilla para conmemorar los
trescientos años de la muerte de Luis de Góngora. Este escritor influyó
enormemente en la poesía de Lorca, ejemplo de ello son las obras La sirena y el
carabinero o el Romancero gitano. Cabe destacar que esta reunión es el origen
de lo que algunos llaman la Generación del 27 en la que se incluyen escritores
como Jorge Guillén, Pedro Salinas, Luis Cernuda, Vicente Aleixandre, Manuel
Altolaguirre y Emilio Prados. Este grupo se caracteriza por fundir las formas
de la poesía tradicional (neopopularismo) con los movimientos de vanguardia;
por tratar los mismos temas de una manera similar (la muerte en sentido
trágico; el amor como fuerza que da sentido a la vida; preocupaciones sociales
como la injusticia, la miseria, etc.), por el uso de la metáfora y la imagen.
Biografía: Federico García
Lorca (Fuente Vaqueros, Granada, 5 de junio de 1898 – entre Víznar y Alfacar,
Granada, 18 de agosto de 1936) fue un poeta, dramaturgo y prosista español,
también conocido por su destreza en muchas otras artes. Adscrito a la llamada
Generación del 27, es el poeta de mayor influencia y popularidad de la
literatura española del siglo XX. Como dramaturgo, se le considera una de las
cimas del teatro español del siglo XX.
Otras obras del
autor: Algunas de sus más grandes obras son: Yerma, La casa de bernarda alba
y La zapatera prodigiosa.
Año de edición y
argumento de Bodas de sangre:
Bodas de sangre, 1933
La España rural prerrevolucionaria es el escenario que ambienta la
historia de una joven pareja que está a punto de contraer matrimonio, el cual
se ve frustrado por la reaparición de un amor que existía entre la joven novia
y su antiguo y primer pretendiente, Leonardo. Es también una historia de viejas
rencillas familiares, la familia del joven novio había sido víctima de la
pérdida del padre y el hijo mayor en manos de los Félix (familia del joven
raptor de la novia, Leonardo), lo cual engendra en la madre un rencor-odio
hacia todo lo relacionado con dicha familia, y un temor hacia cualquier arma
que atente contra la vida del hombre.
Mención del
fragmento y resumen del acto en que se encuentra, escenas que considera:
El fragmento se encuentra en el Acto 3 cuadro 2, éste trata sobre lo que
sucede después de la muerte de Leonardo y el novio, donde la madre expresa su
pena por la pérdida de su hijo mientras habla con la vecina. El fragmento
presenta 2 escenas, en la cual hablan solas la madre con la vecina y luego en
la segunda escena entra una mujer de negro que se arrodilla frente a la vecina.
Tema: El
dolor materno ante la pérdida de sus hijos
Estructura Externa: La obra presenta el siguiente
orden: Primer acto que posee 3 cuadros, segundo acto que posee 2 cuadros y
tercer y último acto que posee 2 cuadros, además de presentar varias escenas.
Estructura Interna: Sigue el esquema clásico griego,
es decir el Acto ° 1 presenta el conflicto, el acto ° 2 desarrolla el conflicto
y alcanza el clímax de la tragedia y el Acto °3 conclusión y la resolución. Posee un tono trágico.
En el caso
del fragmento, es posible observar los siguientes apartados:
Línea 1-10:
Primer apartado. Subtema: Resignación
a recuperar su familia.
Líneas
11-26: Segundo apartado. Subtema: Búsqueda
de la tranquilidad.
Análisis por verso
En el
primer párrafo, la madre se da cuenta que su hijo ya no está más con ella, que murió. Utiliza
metáforas para representar el estado de su hijo actualmente: (Líneas 4-5): “Mi
hijo es ya un brazado de flores secas”, “Mi hijo es ya una voz oscura detrás de
los montes” lo que demuestra que ya no puede hacer nada por él, ya está fuera
de su alcance. Debido a esto, no quiere
observar el llanto de su vecina porque le recuerda el gran sufrimiento que siente ella por
dentro, el dolor materno ante la pérdida de su último hijo ya que su otro hijo
y su esposo ya habían muerto. Es por esto que su dolor no es comparable con el
de la vecina: Línea 7-9: “Vuestras lagrimas son lágrimas de los ojos nada más,
y las mías vendrán cuando yo esté sola, de las plantas de los pies, de mis
raíces y serán más ardientes que la sangre”.
En el caso
del segundo párrafo, en este la madre asume que tiene que liberar todo el
sufrimiento que está sintiendo, quiere estar sola, dormir tranquila, lo que no ha hecho en mucho tiempo
pensando en que sus familiares podrían morir a manos de las “escopetas o cuchillos” (Líneas: 12- 13, estos elementos
representan la muerte) pero que ahora
puede hacer ya que su ultimo hijo ya falleció.
También se
observa en este párrafo que la madre se da por vencida con su sueño de poder
tener nietos, ya que con la muerte de su hijo es imposible que se cumpla. Esto
se observa en una metáfora en las Líneas 14-16: “Yo hare con mi sueño una fría
paloma de marfil que lleve camelias de escarcha sobre el camposanto”. Además habla de que los nietos que no tuvo, se
sientan seguros y cuidados en el “paraíso”: Líneas 17-18: “cama que los cobija
y que los mece por el cielo”.
Finalmente en este párrafo se hace presente la relación
madre – tierra, (líneas 20-21: No quiero ver a nadie. La tierra y yo. Mi llanto
y yo. Y estas cuatro paredes) que hace referencia a la semejanza entre estos
dos, es decir, como la tierra da frutos, los frutos de la madre serían los
nietos.
El Tercer
párrafo concluye la decisión de la madre de cómo va a asumir lo que le está
sucediendo, líneas 23-25: “He de estar
serena. Porque vendrán las vecinas y no quiero que me vean tan pobre.” Además
de reflejar que le importa lo que las demás personas piensen sobre ella.
Y termina
con una frase que explica lo que el destino le ha fijado: Línea 25: “¡Tan
pobre! Una mujer que no tiene un hijo siquiera que poderse llevar a los
labios.”.
Conclusión:
En modo de
conclusión, podemos afirmar el tema presente en este fragmento, debido al tono
trágico que se observa, debido a cómo el destino afecta la vida de una madre y
su familia, también gracias a los elementos utilizados como la navaja, la
relación madre-tierra, las variadas metáforas, etc. y el sentimiento frío y
trágico que se observa en lo hablado en este fragmento, que en conjunto logran
representar el dolor materno ante la pérdida de sus hijos. Además, se observa
que se trata de hacer todo lo posible para enfrentar los problemas pero el
poder del destino es superior, y logra la tragedia, el novio y Leonardo mueren,
dejando a la madre sufriendo y sin cumplir su sueño de tener nietos además del
sufrimiento de la novia.
1) MADRE: Calla.
2) VECINA: No
puedo.
3) MADRE: Calla,
he dicho. (En la puerta.) .No hay nadie aquí; (Se
4) lleva
Ias manos a la frente.) Debía contestarme mi hijo. Pero mi hijo
5) es ya un
brazado de flores secas. Mi hijo es ya una voz oscura detrás
6) de los
montes. (Con rabia a la Vecina.) ¿Te quieres callar? No
7) quiero llantos
en esta casa. Vuestras lágrimas son lágrimas de los
8) ojos nada
más, y las mías vendrán cuando yo esté sola, de las plantas
9) de los
pies, de mis raíces, y serán más ardientes que la sangre.
10) VECINA:
Vente a mi casa; no te quedes aquí.
11) MADRE: Aquí.
Aquí quiero estar. Y tranquila. Ya todos están
12) muertos.
A medianoche dormiré, dormiré sin que ya me aterren la
13) escopeta
o el cuchillo. Otras madres se asomarán a las ventanas,
14) azotadas
por la lluvia, para ver el rostro de sus hijos. Yo no. Yo
15) haré con
mi sueño una fría paloma de marfil que lleve camelias de
16) escarcha
sobre el camposanto. Pero no; camposanto no,
17) camposanto
no: lecho de tierra, cama que los cobija y que los mece
18) por el
cielo. (Entra una mujer de negro que se dirige a la derecha y
19) allí se
arrodilla. A la Vecina.) Quítate las manos de la cara. Hemos
20) de
pasar días terribles. No quiero ver a nadie. La tierra y yo. Mi
21) llanto
y yo. Y estas cuatro paredes. ¡Ay! ¡Ay! (Se sienta transida.)
22) VECINA:
Ten caridad de ti misma.
23) MADRE (Echándose
el pelo hacia atrás): He de estar serena. (Se
24) sienta.)
Porque vendrán las vecinas y no quiero que me vean tan
25) pobre.
¡Tan pobre! Una mujer que no tiene un hijo siquiera que
26) poderse,
llevar a los labios.
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Nikos Mac
Millan III°B Lengua
y Literatura
Sebastián
Novoa III°B Nivel Medio.
